Een jaar na dato ben ik student van Wageningen Universiteit, maak ik elke twee maanden een aantal tentamens of essays en woon ik op mezelf in het verre, op het platteland gelegen en het van de buitenwereld verstoken Wageningen. Dat verstoken van de buitenwereld valt ook wel mee met de directe bussen naar Arnhem, Ede, Utrecht, Veenendaal en Tiel. Maargoed, voordat ik weer ongelofelijk afdwaal. Het examen, is eigenlijk best oké. Truc is, jezelf niet gek maken, zeker zijn van wat je hebt geleerd en als je toch niet zeker bent je GR vol stoppen met informatie. Vrij simpel niet. Er gaat wel veel oefenen aan vooraf. Het is belangrijk dat je de structuur van de vragen kent en weet waar ze naartoe willen met een antwoord. Dus dat je de stappen bijvoorbeeld goed opschrijft of het proces (ligt aan de vraag). Je moet het vergelijken met Ík hou van Holland’ waar ze het oer-Hollandse spelletje spelen waar je elkaar een verhaal moet doorvertellen. En dat gaat geheid mis. Een voorbeeld:

‘Bram Keizerwaard was gisteren te zien in op VTV bij ‘Live @ Loenz’. Hij vertelde dat dhr. Stans met de Londenreis een leerling heeft betrapt op het rond spuiten van shampoo op de boot van Calais naar Dover. Deze leerling, uit 4VWO, beweerde dat hij probeerde muggen te verjagen. Maar dat lukte niet vanwege een vervelende klasgenoot. De shampoo van een van oorsprong Vlaardings exportproduct bleek niet te schuimen. Dit was al eerder op gemerkt in Groenvoer door mevr. Van Rijn. In de schoolkrant van April kwamen veel wetenswaardigheden boven tafel, bijvoorbeeld het succes achter MuToDa en de geheimen van een anonieme briefschrijf(st)er.’

Inderdaad, dit verhaal gaat nergens over maar als je dit vergelijkt met een examen Nederlands waar je bepaalde woorden moet hebben dan kan deze tekst er zo uitgaan zien:

‘Bram Keizerwaard (-1) was gisteren te zien in op VTV bij ‘Live @ Loenz (+1) “pling”‘. Hij vertelde dat dhr. Stans met de Londenreis (+1) een leerling heeft betrapt op het rond spuiten van shampoo op de ferry(+1) van Calais naar Dover. Deze leerling, uit 4VWO(-1), beweerde dat hij probeerde muggen te verjagen. Maar dat lukte niet vanwege een vervelende klasgenoot(-1). De shampoo van een van oorsprong Vlaardings exportproduct(-1)bleek niet te schuimen. Dit was al eerder op gemerkt in Groenvoer door mevr. Van Rijn. In de schoolkrant(+1) van April kwamen veel wetenswaardigheden(-1) boven tafel, bijvoorbeeld het succes achter MuToDa(+1) en de geheimen van een anonieme briefschrijf(st)er.’

En dan is het de truc te scoren. Helaasdeze persoon zou bij dit onderdeel geen punten halen. Bij andere vakken si dat ook zo, zolang je maar de goede richting op denkt dan kom je er wel. En vooral rustig blijven. Je hebt niet voor niets dit examen bereikt, je zal vast wel wat hebben geleerd de afgelopen jaren.

Ik wens alle examenkandidaten veel succes met het eindexamen. Dat het maar wat mag worden.

Oja, ga niet over het maximum aantal woorden heen.

Zonder het te weten loop je door school heen, langs alle gevaren. Neem nou bijvoorbeeld de WC: stel nou dat je uit glijdt en met je hoofd in de WC belandt, het zal je maar gebeuren. Of je loopt onder de trap van de conciërge door en precies op dat moment valt de trap om, zo op je hoofd.

Om je een beetje op de hoogte te houden van de gevaren in en rond school heb ik dit artikel geschreven met de hoop dat niemand ooit met zijn hoofd in de WC terecht komt.

De klimwand

De klimwand, altijd gezellig is het er wel, maar de gevaren liggen op de loer. Zo kan het gebeuren dat een zekeraar geen back-up heeft. Niet veel ergs denk je dan, maar stel nou dat de zekeraar op dat moment flauw valt of ineens ongelooflijke kramp in zijn handen krijgt waardoor hij het touw los laat. Daar lig je dan als klimmer, beneden aan de klimwand, op de grond.

Gym

Voor velen het leukste vak op school, maar gym is ook één van de gevaarlijkste vakken op school. Struikelen over een bal, hockeystick op je hoofd of voor je het weet zit je met je been vast in de trampoline. Elk jaar land er wel een helikopter op het sportveld. Meneer Geleynse haalt iedereen met spoed van het veld, maar jij ben niet zo’n snelle renner en struikelt - hoe dom het ook is – over het witte lijntje op het veld. De helikopter kan elk moment landen en jij ligt daar nog op de grond met je benen in de knoop met het touw. Verdere details zal ik maar niet geven wat er gebeurd als die helikopter boven op je land, ik moet namelijk zo nog eten. Zelf heb ik een keer gehad dat ik op een zonnige zomerse dag aan het softballen was met gym, en als catcher een knuppel bijna in mijn onderste kreeg, nu had ik het geluk dat de slagman mijn geschreeuw hoorde en net stopte voor het punt.

In de gang

De gangen, ze zien er zo onschuldig uit maar tussen de lessen door, in de “spits-5minuten” kan er van alles gebeuren. Je veter zit los, iemand staat er op en je valt zo van de trap. Ik heb eens rond gevraagd naar blunders op school, en de meest opgenoemde blunder is toch wel het net mis stappen op de trap. Ik heb het ook nog al vaak. Ik loop gezellig met vrienden te praten op de trap en voor je het weet zit er geen ondergrond meet onder je voet en struikel je over de treden. Maar de echte blunders in de trap gebeuren wel aan het begin van het jaar, tijdens het kleineren van de smurfen. Wat is er nou leuker dan een groep smurfjes te laten struikelen in de gang, nou ik weet het wel. Om mensen echt in schaamte te brengen kan je het beste tegen iemand die je totaal niet kent een gesprek aan gaan, dan zie je het hoofd als snel rood worden. Het bekende deuren gevaar, wie kent het niet? Je loopt in de gangen iets te dicht langs de deuren van de lokalen en de deur gaat in één klap open en zit je met je neus vast in de deur, de volgende keer dus aan de andere kant van de gang lopen.

De lokalen

Lokalen, de thuis basis van alle docenten, dus ook één van de gevaarlijkste plaatsen op school. Sommige leraren zijn nog al, ehm, apart. Ze gooien met krijtjes, slaan met borden wissers of ze jagen je de stuipen op het lijf met een onverwachte overhoring. Met je hoofd vast zitten tussen het zonnescherm of in het science lab met je vinger in het stopcontact zitten kan iedereen gebeuren.

Een dagje school: leuk, saai maar ook gevaarlijk. Want voor je het weet sta je ’s middags thuis voor de deur zonder ruggengraat, met een apart kapsel of een krijtje in je oor. Wees altijd op je hoede want gevaar ligt altijd in een klein hoekje. Niemand trekt zich natuurlijk iets aan van deze gevaren, maar het is maar even een waarschuwing, want je weet nooit wat er gebeurd.

Je bent hier gekomen met vallen en opstaan. Na al die jaren van fouten maken en daarover nadenken ben je nu klaar om de grote mensenwereld in te stappen. Het ging zeker niet zonder slag of stoot. De welbekende bloed, zweet en tranen hebben de afgelopen tijd zowel letterlijk als figuurlijk rijkelijk gevloeid. Na zes jaar verwelkomen en afscheid nemen van vele bekenden als onbekenden is het nu onze beurt om te worden uitgezwaaid. Dat mag ook wel, als elite van de school, de doorgewinterde veteranen, het veelbesproken neusje van de zalm. We mogen nu doen en laten wat we willen. Eindelijk zijn we bij het einde van de tunnel. We kunnen niet meer terug maar als het mocht dan hadden we het de leraren nog lastiger gemaakt. Nu kunnen we eindelijk zeggen dat we ons papiertje hebben.

Met pijn in ons hart verlaten wij nu de school en beseffen ons pas later dat we vanavond voor de laatste keer als leerling door de school hebben gelopen. Ooit komen we hier weer terug, als ouder, docent of oud-leerling. We hoeven niemand te bedanken, want we hebben het allemaal zelf gedaan. Maar toch alle leraren bedankt voor de zeeën van tijd die zij hebben gestoken in ons handje vasthouden. En nu laten we de hand los en gaan ons eigen leven leiden. Want we zijn immers toch geen kleuters meer.

Je zou het kunnen vergelijken met een sojaplant, op een gegeven moment is verder groeien van de pleutjes niet meer nodig en worden de sojaboontjes de wijde wereld in geslingerd. Diezelfde plant krijgt weer nieuwe peultjes en na verloop van tijd worden ook zij weer de wijde wereld ingeslingerd, om zo zelf een bestaan op te bouwen.

Na zes jaar op ‘t Groen te hebben gezeten is het nu tijd om weg te gaan en te beseffen dat deze tijd nooit meer terug zal keren. Dus liever nu dan nooit bedank ik iedereen waarmee ik op welke wijze dan ook heb samengewerkt of waar ik afhankelijk van was voor deze kans. Dit alles werd uiteindelijk en indirect mogelijk gemaakt door de grote kleine man, wijlen Jan Schimmer. Hij zal, zoals het ooit werd gezegd, voort blijven bestaan in onze herinnering.

Bedankt voor zes bijzondere jaren op ‘t Groen,
Sjors de Ridder

Schakel meteen al je medescholieren in om te stemmen, want de vijf scholen met de meeste stemmen worden genomineerd voor de Radio 538 Schoolawards 2009 en mogen met hun hele school op 3 april naar de Jaarbeurs in Utrecht komen voor de uitreiking. Tijdens deze uitreiking kun je losgaan met Nick & Simon, Kate Ryan, Nikki, Dio, EliZe, Quintino en Fouradi, want zij komen daar allemaal optreden! Breng dus snel je stem uit! Dat kan je hier doen!